文明校園既是校園風(fēng)采的展現(xiàn)，也是城市文明的重要展示窗口。近年來，江城區(qū)南排小學(xué)圍繞“以香樟之德，育博雅之少年”目標(biāo)，將創(chuàng)建文明校園作為學(xué)校的“靈魂”工程來抓落實(shí)，文化與文明并舉，搭建豐富多樣的活動(dòng)載體，打造校園“香樟文化”特色活動(dòng)，文明之風(fēng)吹拂校園每個(gè)角落，榮獲“陽江市文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　南排小學(xué)十分重視文明校園建設(shè)，制定了文明校園創(chuàng)建規(guī)劃，做到以制度促管理，以制度促發(fā)展。同時(shí)，通過多次會(huì)議向全校師生明確、強(qiáng)調(diào)文明校園創(chuàng)建工作的重大意義，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

　　環(huán)境育人細(xì)無聲。走進(jìn)南排小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是兩棟樓宇之間整齊排列的香樟樹，郁郁蔥蔥，迸發(fā)出一種昂揚(yáng)向上的力量。漫步其中，濃郁的校園文化撲面而來：學(xué)校辦學(xué)思想和一訓(xùn)三風(fēng)文化標(biāo)識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)、文明風(fēng)尚宣傳牌等經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，有機(jī)融入到學(xué)校各類場(chǎng)景；校園廣播站、展室、場(chǎng)室、LED屏等文化宣傳陣地多樣，其中LED屏播放著結(jié)合學(xué)校實(shí)際自創(chuàng)的公益廣告作品。

　　走進(jìn)教室，一面面文化墻、一個(gè)個(gè)展示區(qū)在眼前展開——教室布置溫馨而優(yōu)雅，不同班級(jí)的特色文化精彩紛呈，優(yōu)秀的書法、美術(shù)、剪紙、文章等作品展示讓人應(yīng)接不暇。據(jù)了解，南排小學(xué)各班級(jí)在美化教室活動(dòng)中發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)共同參與，自主設(shè)計(jì)布置，使學(xué)生在不知不覺中自然而然地受到熏陶和感染，給學(xué)生增添學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)也帶來希望和活力。同時(shí)，南排小學(xué)還不斷強(qiáng)化校園和校園周邊綜合治理工作，使校園得到凈化、綠化、美化，讓每一堵墻會(huì)說話，讓每一個(gè)角落都育人。

　　此外，學(xué)校通過簡(jiǎn)報(bào)、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等搭建起來長(zhǎng)效的宣傳載體，圍繞“文明健康，有你有我”主題，深入開展宣傳活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持特色活動(dòng)育人的理念，以“團(tuán)、隊(duì)、禮、節(jié)”豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，開展“扣好人生第一?？圩印薄昂霌P(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”等主題活動(dòng)，潛移默化地對(duì)學(xué)生行為規(guī)范及傳統(tǒng)文化進(jìn)行熏陶教育。同時(shí)，學(xué)校“小紅帽”“文明小天使”志愿服務(wù)隊(duì)經(jīng)常走出校園、走進(jìn)社區(qū)、走上街頭，讓學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

　　如今，漫步于南排小學(xué)的校園，美景與師生為伴，文明隨師生而行，處處洋溢著文明新風(fēng)。